Projekt „Spory moralne XXI wieku” o wychowaniu

Do październikowego podkastu dr hab. Piotr Duchliński, prof. UIK kierownik projektu „Spory moralne XXI wieku” zaprosił dr Irminę Rostek, psycholożkę zajmującą się edukacją, pracującą na Wydziale Pedagogicznym UIK. Po co tak naprawdę dzieci mają iść do szkoły? Po wiedzę, kompetencje... czy po prostu po dobrostan? To pytania wywołuje obecnie gorące dyskusje wśród rodziców, nauczycieli i badaczy. Czy zadaniem szkoły jest przekazywanie klasycznej wiedzy i wartości, czy może dbanie o dobrostan i emocje ucznia? A może te dwie perspektywy wcale nie muszą ze sobą konkurować? Link do nagrania: https://www.youtube.com/watch?v=ArqmJyhCIys

Zapraszamy także do obejrzenia webinarium zatytułowanego „Nowe wyzwania w wychowaniu”! W materiale dr Irmina Rostek przygląda się głębokiej transformacji współczesnej edukacji. Prelekcja dotyka kluczowych kwestii, takich jak odchodzenie od biernego kształtowania ucznia na rzecz budowania jego autonomii i sprawczości, rosnące znaczenie samoregulacji oraz dbałości o dobrostan psychiczny młodych ludzi, a także potrzeba mądrego wsparcia dla samych nauczycieli. Link do webinarium: https://www.youtube.com/watch?v=fU1-cTVjR5Y

W ramach projektu także mgr Małgorzata Terlikowska przygotowała kolejny materiał – tym razem filmik pt. "Czy wolność jest wartością absolutną w świetle ochrony dzieci?", który można oglądnąć pod linkiem: https://youtu.be/ETKHfh0QZRY?si=sKbfGlUZ8pGG427L . Pani Terlikowska jest etyczką, redaktorką, dziennikarką. Jest absolwentką Wydziału Filozofii Chrześcijańskiej UKSW oraz studiów podyplomowych profilaktyka przemocy seksualnej na Uniwersytecie Ignatianum w Krakowie.

Projekt „Spory moralne w XXI wieku” dofinansowany jest ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Nauki w ramach Programu „Społeczna odpowiedzialność nauki II”. Numer umowy: POPUL/SN/0231/2024/021. Kierownikiem projektu jest dr hab. Piotr Duchliński prof. UIK.